Woda, cement i praca na wagę złota

2010-07-22, Anna i Paweł Romaniuk

Do wielu szkół, które uczestniczą w projekcie Tubakire, prowadzą wąskie, piaszczyste drogi, które wiją się po wzgórzach. Rodzice sami chętnie oferują pomoc przy budowie podjazdów dla uczniów z niepełnosprawnością fizyczną, dostarczają piasek i kamienie. Cement jest dla wielu towarem luksusowym – zakup dwóch worków to często równowartością miesięcznej pensji. Zdobycie wody też czasem stanowi wyzwanie - wiele szkół znajduje się na wzgórzach, gdzie dostęp do niej jest utrudniony. Pracownicy budowlani muszą wiele razy pokonywać dystans dzielący szkołę od najbliższego źródła wody - jeziora lub studni. W kraju, w którym o pracę jest trudno, projekty realizowane przez różnego rodzaju instytucje pomocowe dają szansę na zatrudnienie.


1/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
2/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
3/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
4/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
5/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
6/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
7/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
8/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
9/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
10/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
11/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
12/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
13/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
14/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
15/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
16/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
17/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
18/19 - Woda, cement i praca na wagę złota
19/19 - Woda, cement i praca na wagę złota

Zobacz wszystkie aktualności z 2012 roku » | Zobacz wcześniejsze aktualności » | Przewiń w górę ^